Издательство: ЛАС ИГРАС
Серия: Лас Играс Учимся считать
Возраст: От 3 лет
Количество игроков: 2 - 4 игрока, 2 - 6, 2 игрока, 4 - 6 игроков
Размер: 17 см х 17 см х 2,5 см
Что вредно, а что полезно?
В этой коробке вас ждёт 10 вариантов игр, которые помогут ребёнку познакомиться и полюбить овощи и фрукты. А ещё научиться считать от 1 до 10.
Какие варианты игр ждут ребёнка?
«Накорми панду»
Для игры вам понадобятся карточки «Полезное или вредное?» и обе коробочки с пандой. Соберите коробочки и поставьте их на столе перед ребёнком.
Расскажите малышу, что перед ним две панды — Веня и Женя. Веня питается полезной пищей, а Женя — вредной. Расскажите ребёнку, чем вредная пища отличается от полезной. Например, полезная помогает организму получать витамины и необходимые вещества для роста. От вредной пищи может заболеть живот и т. д.
Теперь попросите ребёнка вытянуть карточку. Что на ней изображено? Это вредный или полезный продукт?
Если полезный, поместите его в коробочку, где нарисован Веня.
Если вредный, поместите в коробочку, где нарисован Женя.
После этого пусть малыш вытянет новую карту и поместит в одну из коробочек. Игра длится до тех пор, пока карточки не закончатся. Так можно сформировать навыки сортировки и представление о пользе и вреде продуктов.
«Мемо»
Для этой игры вам понадобятся только карточки «Часть и целое». Тщательно перемешайте карточки и разложите их на столе в 4 ряда по 5 карт в каждом. Карты должны лежать рубашкой вверх.
Далее игроки по очереди переворачивают две любые карты на столе. Если они совпали, участник откладывает их рядом с собой до конца игры. Если нет — возвращает карты на свои места рубашкой вверх.
Далее следующий участник по часовой стрелке также переворачивает любые две карты. Игра заканчивается, как только на столе не окажется карт. Тот, у кого больше парных карт, победил!
«Что изменилось?»
Выложите на стол 3–4 фигурки в один ряд. Попросите кроху посмотреть и запомнить фигурки и порядок их расположения. А затем закрыть глаза.
Пока глаза ребёнка закрыты, поменяйте местами две любые фигурки. Теперь попросите его открыть глаза и сказать, что изменилось. После можно играть наоборот: взрослый будет закрывать глаза, а ребёнок — переставлять фигурки.
Такая игра способствует развитию внимания и памяти. А ещё можно не менять местами фигурки, а просто убирать одну из них. Задача ребёнка — ответить, какая из фигурок пропала.
«Волшебный мешок»
Ребёнок опускает руку в мешочек и не глядя хватает первую попавшуюся фигурку. Доставать её пока нельзя. Ребёнок должен на ощупь определить, что это.
Если он отгадал, то достаёт эту фигурку и как бы съедает её (делает вид).
Если не отгадал — возвращает фигурку обратно в мешочек.
Играйте до тех пор, пока в мешочке не закончатся фигурки. Можно играть по очереди со взрослым. Так будет веселее и интереснее.
И даже это ещё не всё! Ещё больше вариантов игры вы найдёте в правилах.
Состав
20 карт «Часть и целое».
65 карт «Играем и считаем».
20 карт «Полезное или вредное?».
6 игровых полей «Найди и посчитай».
30 фигурок овощей и фруктов.
2 коробочки с пандой.
Мешочек.
Правила игры.
